Motto :

"We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars".
(Oscar Wilde, Lady Windermere's Fan, 1892)


Raportarea la un ideal e singura care deosebeşte clar fiinţa umană de orice altă formă cunoscută de viaţă, e, probabil, ceea ce numim 'har', numai ea face ca viaţa noastră să fie într-adevăr umană - şi divină, poate...

.

.
O lecţie din natură : putem înflori chiar dacă în jur e foarte multă gheaţă !

Alegeţi o temă

Nu-ţi controla emoţiile negative, foloseşte-le! Sociologie aplicată la inteligenţa emoţională

Publicat în revista Cariere.

Frica de eşec sau de a nu fi la înălţimea aşteptărilor unor persoane semnificative, frica de a vorbi în anumite contexte, frica de abandon şi singurătate, frica . . . → Citeşte în continuare: Nu-ţi controla emoţiile negative, foloseşte-le! Sociologie aplicată la inteligenţa emoţională

Comunicare de performanţă : "trucuri" din sociologia calitativă / antropologie pentru a-ţi dezvolta arta conversaţiei

Pe parcursul unui interviu calitativ, profesionistul (operator, intervievator) foloseşte mai multe tipuri de intervenţii, iar cele mai multe dintre ele sunt utilizate – sau utilizabile / transferabile – şi în activităţile . . . → Citeşte în continuare: Comunicare de performanţă : "trucuri" din sociologia calitativă / antropologie pentru a-ţi dezvolta arta conversaţiei

Te ajută educaţia să ai o carieră mai reuşită ?

Ne focalizăm deocamdată pe trei dimensiuni / întrebări :

Angajare : oferă educaţia şanse mai mari de găsire a locului de muncă dorit ?
Nivel al veniturilor : oferă ea şanse mai mari . . . → Citeşte în continuare: Te ajută educaţia să ai o carieră mai reuşită ?

Cunoaştere de simţ comun şi cunoaştere ştiinţifică. I. Specificul cercetării calitative

Suport de curs : pentru studenţii facultăţilor de ştiinţe socio-umane, pentru cadrele didactice şi pentru alte persoane posibil interesate.
Colegii din coaching şi consiliere l-ar putea şi . . . → Citeşte în continuare: Cunoaştere de simţ comun şi cunoaştere ştiinţifică. I. Specificul cercetării calitative

Metode şi tehnici de cercetare calitativă. Programa analitică.

Cu speranţa că munca unui profesor exigent mai ales cu sine ar putea constitui o resursă utilă pentru studenţi, pentru cadrele didactice şi pentru alte persoane posibil interesate, . . . → Citeşte în continuare: Metode şi tehnici de cercetare calitativă. Programa analitică.

Copiii: creativitate şi gândire critică naturale. Creşteţi împreună cu ei !

Nu le spuneţi niciodată copiilor: ‘Ţi-am răspuns o dată la întrebarea asta!‘
Întrebaţi-i ce au reţinut ei din răspunsul anterior şi ce îi face să repete întrebarea. Poate caută răspunsuri multiple acolo . . . → Citeşte în continuare: Copiii: creativitate şi gândire critică naturale. Creşteţi împreună cu ei !