Tag Archives: «meditatie mindfulness»

Ghidați copiii să devină performeri, e singura șansă pentru România

05.05.2016

by Elisabeta Stanciulescu Tags: adolescenta si gestiunea emotiilor, capital social, coaching-style lifelong learning, copii supradotati, dezvoltare personala pentru performanta, inteligenta caracteriala, inteligenta emotionala aplicata, inteligenta sociala, lectura emotionala a unei partituri muzicale, Malina Ciobanu, managementul talentelor, meditatie mindfulness, metoda de invatare eficienta, nu-ti sacrifici copilaria daca faci performanta, talent si performanta

Periodic, presa noastră umflă balonul ”suntem un popor inteligent și talentat”. Potrivit celei mai recente pompe a acestui balon identitar, 1 din 4 copii români ar fi ”supradotat”. Și, bineînțeles, vinovat pentru că acești copii nu reușesc să-și dezvolte și valorifice potențialul e celebrul Sistem. Unde putem găsi Sistemul ăsta ca să-l luăm de guler?…

Să avem un Crăciun așa cum îl facem noi să fie !
Să avem un Crăciun așa cum îl facem noi să fie !
Atitudinea face talentul 😲 https://t.co/rwGGYeP9m4
Iar sunt contra-curentului: aș vrea să văd copii din "casele de copii", copii în plasament familial și copii adopta… https://t.co/gXXunBt5oe
Crăciun cu exerciții - plăcute :) - de limbă engleză. https://t.co/0pbTvfwAtE https://t.co/0pbTvfwAtE
Scientists call for a complete ban on GLITTER https://t.co/6erIEmMhR9
Dacă de o săptămână primesc aproape în fiecare zi câte o solicitare de a da interviuri unor posturi de radio și tel… https://t.co/9ekusiMujk
Teatrul National din Iasi, al doilea cel mai frumos din lume, in topul BBC. Istoricul cladirii vechi de peste 100 d… https://t.co/tObCifkj49
Zaha Hadid Architects Completes China’s Newest Cultural Center https://t.co/QvJIM8HmXs
Școa... https://t.co/QRcnBMQnNk

E interesant, vreau să mai citesc

Vreau o sesiune

Antrenăm: prezența efectivă și concentrarea; gestiunea timpului; inteligența emoțională și gestiunea stresului; inteligența socială și gestiunea relațiilor; ascultarea mindful și gândirea critică; feedback-ul constructiv; învățarea anticipativ-transformatoare pentru gestiunea schimbărilor.