Mă gândesc demult să scriu cum văd eu reforma curriculară în educație. În timp, am ”risipit” idei în diferite articole și materiale, însă nu am scris niciun text focalizat. Încep acum, provocată de un material popularizat de Marian Staș: Primary Years Programme curriculum framework . Ce apreciez foarte mult la acest material este, pe de…
Citesc astăzi în Harvard Review Blog (HBR) un articol care se referă la orice acțiune orientată către dezvoltare, depășire a obstacolelor, rezolvare a problemelor și lansează o frază care se aplică ”mănușă” și în management / leadeship și în coaching: Tratează orice ca pe un studiu de caz ! ”By adopting the ‘Everything is a…
BizCampus m-a provocat la un dialog despre: Ce înseamnă înțelepciunea și cum pot tinerii (și mai puțin tinerii) aduce un plus de înțelepciune în viața lor? Ce legătură este între performanță și încredere? Ce rol au cărțile, coachingul, consilierea, seminariile etc. în creșterea performanțelor? Citiți interviul aici.
Întrebarea aceasta nu mai are vârstă. Nici gen, nici educaţie, nici experienţă în muncă. O aud de la tineri şi oameni la vârsta de mijloc. Femei şi bărbaţi. Posesori de diplome multiple: de licenţă, masterat, uneori doctorat. Unii nu au lucrat niciodată. Alţii, dimpotrivă, au schimbat deja mai multe locuri de muncă; pe unele le-au…
Motto: Înţeleptul învaţă pe pielea altuia, prostul nici pe a lui. V-aţi întrebat vreodată cum ajung mulţi oameni să penduleze între siguranţă de sine, deseori arogantă şi agresivă, şi anxietate, depresie sau chiar tentativă de suicid? Sigur, artiştii şi vedetele de televiziune sunt cazurile cele mai vizibile şi cele mai expuse la astfel de oscilaţii….
Publicat inițial în Cariere, unde are mai mult de 7000 de vizualizări. Unii experţi le consideră nevoi umane fundamentale. Vă prezint foarte pe scurt trei modele recente, fundamentate unul pe studii din neuroştiinţe, altul pe combinarea psihologiei nevoilor umane cu observaţii directe în procese de coaching, iar cel de-al treilea pe studii empirice de psihologie…
„Harvard and Maslow were right: Human needs are the central organizing construct for personality and behavior.” (Steven Reiss) În ultimele decenii, oamenii caută tot mai mult autenticitatea, motivația profundă pentru ce fac și împlinirea. Iar angajatorii se confruntă cu o nouă presiune, tot mai puternică, atragerea, păstrarea și ”motivarea” resurselor umane suficient de performante. V-ați…
Sigur că diplomele şi certificările sunt utile, mai ales în tinereţe, ca instrumente – bilete de intrare – pe piaţă. Dar nimic nu justifică folosirea lor, aşa cum se întâmplă adesea, ca arme în concurenţa de piaţă şi cu atât mai puţin în dialogul profesional. Luaţi coachingul doar ca un exemplu care mi-a fost cel…
Demn de atenţie acest interviu cu Mihai Stănescu, care este, neîndoielnic, un reper în coachingul din România. Aş nuanţa însă înţelesurile noţiunilor „problemă” şi „performanţă” şi, în consecinţă, ideea „Coachingul nu îți rezolvă problemele, îți transformă visele în realitate”. Coachingul – ca şi consilierea sau mentoratul, de altfel – nu îţi rezolvă problemele, nici nu…
Articol publicat în Cariere Ai deja răspunsuri pentru aceste întrebări? Te simţi suficient de bine cu ele? Sau fără ele? Dacă nu, îţi ofer în acest articol o metodă practică, la îndemână, pentru a le căuta. Este, totodată, şi o metodă eficace pentru respectul de sine, automotivare, creştere a performanţelor şi relaţii mai bune în…
Antrenăm: prezența efectivă și concentrarea; gestiunea timpului; inteligența emoțională și gestiunea stresului; inteligența socială și gestiunea relațiilor; ascultarea mindful și gândirea critică; feedback-ul constructiv; învățarea anticipativ-transformatoare pentru gestiunea schimbărilor.
